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3.3.5 對學生的心理健康支持

1. 介入型輔導-心理諮商相關制度.
實施日期:2023/1/1~2023/12/31
實施內容:中心提供學生心理諮商服務,學生會經由個人主動預約或由校內外系統轉介通報入案。初談輔導人員會進行初步的介入處遇並綜合評估學生進入後續諮商的急迫程度,中心排案人員循檢傷分類原則安排學生後續諮商。初談人員於學生未能即時進入諮商時,依初談後追機制持續關懷及了解學生諮商需求,並於需要時架接精神醫療資源或外部心理諮商資源供學生參考使用。中心為了解介入處遇成效,於初次晤談及結案晤談時,經由評估問卷(簡明心理健康篩檢表、病人健康問卷)進行前後測並持續跟進統計分析結果。中心為顧及諮商資源使用的公平性及效益性,限縮會談次數為6次,並視學生請假、未到及遲到情形,得取消當次諮商歷程,另訂定報備展延輔導諮商次數辦法,經由特定指標輔助輔導人員評估學生持續受輔需求。


2. 發展行輔導-三級輔導推廣活動
實施日期:2023/1/1~2023/12/31
實施內容:
1. 愛,何去何從(愛情需求探索團體)
2. 人生旅歷(生涯探索團體)
3. 致在深夜裡輾轉難眠的枕友們
4. 泡泡研究院繪本發表暨展覽會
5. 流「心」花園~流體藝術舒壓工作坊~2
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